La plupart des parents pensent que ce n’est que si les enfants apprennent à utiliser la technologie le plus tôt possible qu’ils auront une chance de réussir dans la vie. Ils apprendront rapidement les langues et comprendront le nouveau monde. La réalité est qu’ils nous rendent plus stupides.
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Les parents ignorent souvent les dangers des technologies numériques.
Les téléphones portables pourraient-ils être bénéfiques pour les enfants en tant qu’outil d’apprentissage interactif ? Jusqu’à présent, aucune étude scientifique n’a confirmé une telle chose. Martin Jan Stránsky, neurologue tchèque, pédagogue et directeur de l’université de Yale, affirme en revanche que toute cette technologie numérique nous rend stupides. Selon lui, il est prouvé que cela change la façon dont le cerveau absorbe et traite les informations et mine le processus par lequel notre cerveau apprend et pense.
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La fin des téléphones portables en Slovaquie ?
Le commissaire chargé de l’enfance, Jozef Mikloško, souhaite interdire les téléphones portables dans les salles de classe. « Ils détournent l’attention du processus éducatif, réduisent les capacités cognitives, conduisent à la solitude de l’enfant et, enfin et surtout, nuisent à son développement mental sain. La pratique nous montre que les téléphones portables deviennent souvent un outil de harcèlement en milieu scolaire », explique l’attitude selon laquelle nous suivrions des pays comme l’Italie, le Portugal, l’Espagne ou la France. « Le simple fait que les enfants aient un téléphone portable avec eux suffit à les empêcher de se concentrer. Il faut 20 minutes à l’enfant pour recommencer à se concentrer, soit près de la moitié de la leçon », explique Jana Foltányová de la Commission slovaque pour l’UNESCO. .
Détox numérique
Le neurologue Ján Stránsky qualifie les téléphones portables d’héroïne numérique. Si une interdiction des téléphones portables pendant les heures de classe est approuvée, les enfants pourraient suivre une cure de désintoxication numérique pendant au moins 5 à 6 heures, 5 jours par semaine. Cela pourrait être un défi pour certains d’entre eux. Mais vous pourriez essayer de réduire le temps passé avec un téléphone portable à la maison. Selon le neuropsychologue Kardaras, cela devrait se produire lentement et progressivement. Par exemple, cinq heures passées devant un écran devraient être limitées à une heure par semaine environ, afin de ne pas provoquer de comportements explosifs.
Pendant cette période, il est très important d’inclure des activités alternatives saines. « Vous ne pouvez pas simplement restreindre l’utilisation des téléphones portables et laisser les enfants rester assis dans leur chambre, les mains jointes. La vieille habitude du téléphone portable doit être remplacée par quelque chose de nouveau », prévient un expert en toxicomanie chez les enfants.
La durée minimale recommandée pour une cure de désintoxication dure, c’est-à-dire sans téléphone, tablette ou ordinateur, pas même la télévision, est de quatre à six semaines. Ce n’est qu’ainsi que le cerveau de l’enfant pourra réellement se réinitialiser. C’est alors qu’il est temps d’adopter des habitudes saines, comme se coucher et se lever en même temps, manger régulièrement des repas sains, participer aux tâches ménagères et développer des passe-temps sains.
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Ils n’ont pas droit à un téléphone portable
Une fois le jeûne numérique terminé, vous pouvez commencer à vérifier et à déterminer la quantité d’électronique que les enfants plus âgés et les adolescents peuvent tolérer. Avez-vous l’impression d’avoir échoué et de ne pas pouvoir leur retirer ce « jouet » ? Selon le neurologue Martin Jan Stránský, les enfants n’ont pas droit à un téléphone portable. Seuls les parents décident s’ils l’auront ou non.
La question de savoir s’ils pourront l’utiliser dans les écoles sera probablement bientôt décidée. Le commissaire chargé de l’enfance, Jozef Mikloško, appelle à l’adoption de mesures qui mèneront à une réglementation des téléphones portables dans les écoles primaires et secondaires.
Infobox dans l’article
Avez-vous un toxicomane à la maison ? Vous pouvez savoir s’il présente ces symptômes
- Est-ce que ça devient de plus en plus long ?
- Est-il anxieux, agité ou en colère lorsqu’il n’a pas son téléphone portable ou sa console à portée de main ?
- Son utilisation de la technologie affecte-t-elle ses résultats scolaires, ses intérêts ou sa vie de famille ?
- A-t-il du mal à sortir de sa tête les discours virtuels ou en rêve-t-il ?
- Vous cache-t-il qu’il utilise un appareil numérique ou vous le cache-t-il ?
- A-t-il du mal à réguler ses émotions ?
- Est-il apathique et ennuyé ?
- Les professeurs se plaignent-ils qu’il s’endorme à l’école ?
- Est-il fatigué mais surstimulé en même temps ?
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